趙奇濤／宜蘭報導
一位女法官、一位慈濟志工…，她們都曾到凱旋國中孩子的班上去演講，分享生涯經驗，激勵同學們學習成長，她們認同班導師周成翰的建議，家長要配合學校，一起協助輔導孩子的教育。
彰師大英語系畢業的周成翰老師，在凱旋國中任教8年，都是擔任班導師，他希望班上同學的水平能比較整齊，程度稍微差一點的，他在放學後都留下來輔導，每天下午4時至5時30分，有多位家長對老師的邀請熱烈迴響，每周定時到學校陪讀輔導，有的周一、有的周二……為同學們檢查作業、幫助解題、紓解心情。受輔學生家長也都樂於配合課輔時間，延後接送孩子。
為了鼓勵孩子閱讀興趣，周老師和家長們研討，在班上設小圖書櫃，由家長們將合適的書捐出來，或交換書，結果家長有的捐書、有的捐購書款、有的出資買旋轉書櫃，馬上就完成了，共有108本書籍，而後周老師常購置新書。
今年31歲的周老師認為每一個孩子的狀況都不太一樣，所以他很重視”一對一”的溝通，隨時找機會和同學接觸，全班的家長都拜訪過，以了解每位同學的背景、人格特質、學習環境，遇到有狀況時，才能給他們最大的幫助。他也請求家長們多多和老師溝通，特別是家裡遇到較不穩的事，例如經濟、喪事、離異等，以利學校能適時提供孩子或家庭協助。台北市長柯文哲擔任台大醫師時，設了小金庫，周老師也有一個班級基金，由家長捐款，讓經濟弱勢的同學在有需要時，給予幫助，開支情形詳細紀錄有帳冊可查。
年輕帥氣的周成翰老師並發行”班書”，由同學們擔任編輯團隊，從文字、圖片、校稿到版面配置，都讓同學們擔綱發揮，每一位同學都有文章，自我介紹的內容有”小名”、”生日”、”星座”、”血型”、”專長”、”口頭禪”、”興趣”等，而文章都很有內容，最難忘的事、給老師的話、給同學的話、畢業旅行、辦活動、我的夢想等，成了同學們在凱旋國中的”寫真集”，也是全班的回憶錄。
到英國雪菲爾大學進修獲得國際關係碩士學位的周成翰，他的教育方式主張”深耕”，讓每一位同學都有紮實的基礎，所以他重視基本功，不僅是學識，還要包括人的品格，他常和學校主任、校長溝通，對於校長陳志勇的許多教學措施，落實執行，因此他的做法很多元，也採多面向~~早上有半小時陪伴晨讀，放學有1個半小時課輔；每一堂上課前有一段心靈音樂，讓同學們靜心，以期有更好的學習效果；他推動家長走入校園，有的演講、有的陪讀、有的捐款、班上有校慶等活動家長也來幫忙化粧；他懇託家長支持班上”每天一元助貧童”的活動（一個月700元，全班認養一貧童），讓孩子從小養成施愛予人的習慣，世界展望會的謝卡及貧童資料，也在班上公布。
周成翰默默地觀察激發孩童的創造力、想像力、體恤心、好奇心、尊重感，讓孩童了解如何拓展人生，確認人生是有目標、有方向、有意義的。他對孩童的學習內容都加以統整，同時從討論、實踐、分工、合作中，讓同學們了解到團結的重要，一起爭取榮譽，也分享、欣賞參與創作的過程。從周成翰對教育的執著與付出，令人感受到他對孩子的教育是涵括了身心靈。同時又融入及帶動了家庭教育、社會教育，他的目標是以學生為主體，充分發展學生潛能及培養完整個體，是在對孩童進行一個全人教育。
這位去年獲得特殊優良教師榮銜的周成翰說：「自己對孩子的目標並非侷限課業成績的提升，也絕對不是分數的計較，而是給予孩子面對未來的能力。」，期望教育界都能分享到他的光與熱，進而讓「愛與希望」的教育遍地開花。
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