［ 台灣新聞雲 ］記者陳森照 / 金門報導
飄洋過海來到金門唸大學，如何為自己留下最無價的回憶呢？金門大學社工系三年級年輕學子在系上師長的指導及鼓勵下，勇於走出教室舒適圈，自我挑戰提案申請教育部青年發展署「獎勵青年自組團隊參與志工行動計畫」。在113下半年度共有高達七組團隊榮獲奬勵，其中有四組團隊分別進到縣內四個社區與長者共玩同樂。金門大學表示，樂見社工系學生應用所學專業並結合社會資源，走出校園，與自己每天生活的社區產生互利共好的連結。
本次計畫指導老師社會工作學系童小珠老師表示，台灣即將邁入超高齡社會，在金門社區中較少看到年輕人，但在金大校園裡最多的是年輕學子。大學生的青春活力可以在那裡揮灑呢？年輕學子又能為社區做些什麼？社工教育本來就非常重視與實務的結合，系上非常鼓勵師生走出學術象牙塔，以實際行動表達對金門在地的關懷。參與的大三學生也表示青春不留白，大學四年一定要做一件熱血有意義的事，有機會運用課堂所學，和志同道合又創意無限的同學實際走入社區回應社區需求，從實務中累積專業能力，這肯定是社工理念的最佳實踐。社區阿公阿嬤充滿活力也顛覆了大家對長輩的想像，每次的活動更是直接感受到有一種餓叫做「阿公阿嬤怕你餓」的最溫暖關懷。
金門大學在教育部青年發展署的經費支持下，四組學生團隊深入大小金門四個社區，展開了一系列精彩的活動。其中在上林社區執行「『金』天有『四』嗎？」方案的同學直呼四色牌太難了，難怪是金門長輩最愛的動腦益智活動；學生們也教長輩大跳時下最火熱的棒球應援舞及Y2K拍照手勢，老小玩在一起嗨翻天！另一組在下莊社區執行「繪！憶砲兒紅！」方案的同學則是以金門長輩印象深刻的戰事記憶為主軸，從團體分享及一對一陪伴中帶著社區長輩「話」出屬於自己的『戰地繪本』，成功搭起跨世代的溝通。參與在前水頭社區執行的「動手畫家常 療癒人間事」方案的90歲薛奶奶則表示，在與年輕人一起完成毬果生命樹過程中帶給自己很多的驚喜和感動。進修部大三學生則是結合自身手工皂及精油按摩的專長，在塔后社區和長輩來一場「不老青春 逗陣行」，並以趣味短劇提醒長輩保健醒腦防詐我最棒！
金門大學表示，該校學生總數約4千多人，90%以上的學生都非在地人，若以金門常住人口來估算，約每10人便有一位金大人。學校期許所有學子在大學四年中，能善用所學專業，自發性地投入在地關懷，回應各界對金大的殷切期望。這次參與教育部青年發展署「獎勵青年自組團隊參與志工行動計畫」的四組團隊學生包括：日間部大三的葉其倪、羅昱晴、何梓寧、廖婧彤、陳慶寧、陳藝、吳家萱、李炫嬅、蕭如芯、洪佩萱、林雯慧、許浩宇、羅開玉、顏聖佑、林誥鋌等同學，以及進修部大三的傅馨儀、楊小筠、曾靖軒、陳美月、江雅榛、戴甄穎等同學。
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