金大特邀敲五金阿洛.卡力亭.巴奇辣(Ado’ Kaliting Pacidal)促進全民原教

[ 台灣新聞雲 ]記者陳森照 / 金門報導

國立金門大學於114年11月17日、18日舉行兩場專題演講,依據原住民族教育法,促進全體國民認識與尊重原住民族學校推動全民原教,引導師生認識與尊重原住民族。特別邀請阿洛.卡力亭.巴奇辣(阿美語:Ado’ Kaliting Pacidal)博士蒞臨金門大校。

陳建民校長與阿洛.卡力亭.巴奇辣(Ado’ Kaliting Pacidal)博士合影

阿洛是第一位橫跨五金光環(金馬、金曲、金音、金鐘、金鼎)等5項最高榮獲獎項,是全能型跨界創作才女也是1名導演,透過影像、音樂與生命故事,帶領學生理解南島文化的深度與溫度,並藉由其生命歷程反思族語與文化的重要性。

國立金門大學陳建民校長表示,非常感謝阿洛能來到金大將各項創作和成功的故事與師生分享,會面中交流力爭上游的故事,相談勝歡。

在11月17日第一場主講「南島影像與音樂的交織」中,阿洛分享跨國際南島音樂家跨界合作的歷程其領域創作的思考脈絡,從音樂到紀錄片製作,她以影像保存文化,以歌聲串連跨國南島語族的共同記憶。她也談到走訪不同南島族群的田調經驗,透過歌聲交流、互相理解,展現南島文化豐富且多元的面貌。

11月18日第二場主講「吹過島嶼的歌」則回到阿洛的生命故事,內容圍繞她恢復原住民族傳統姓名的契機與意義。阿洛自幼由阿公、阿嬤帶大,但在成長過程中,因社會對原住民族文化的誤解,使她一度對身份與族語感到疏離。直到阿公過世,她發現自己竟無法用阿美族語向最親近的家人道別,這份深刻的遺憾成為她人生轉折的重要點,促使她重新擁抱族語、回到文化根源,也推動她以創作音樂述說族人的故事,因此影響現場師生對於生命中最原始的起點,有深入的省思和感動。

原住民族學生資源中心胡巧欣主任引言

金大原住民族學生資源中心胡巧欣主任表示,兩場演講內容深具文化厚度,亦引發師生對南島文化、自我認同與族語傳承的省思。未來將持續推動多元文化教育,並邀請更多優秀的臺灣原住民族創作者、業界和學界交流,讓校園成為促進全民原教的理解與文化互動的平台。

師生與阿洛.卡力亭.巴奇辣(Ado’ Kaliting Pacidal)合影

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