「Life during COVID-19」-臺北市結合時事與專業推動技高英語簡報比賽,松山家商及南港高工奪冠

台灣新聞雲/編輯整理

為鼓勵技術型高中學生發展英語簡報能力,藉由競賽過程培育口語表達及團隊合作知能,並透過相互觀摩彼此學習,提升英語簡報技巧,臺北市政府教育局於110年12月20日(星期一)假臺北市立大安高工辦理「Life during COVID-19」英語簡報比賽,共吸引北市技術型高中9校21隊報名參加。
本次競賽分為「語文相關科系」及「非語文相關科系」2組,各組學生依序登台展現精湛練習成果,最終由松山家商及南港高工發揮最佳專業英語能力及團隊合作成效,分別榮獲「語文相關科系」及「非語文相關科系」第一名佳績。

  松山家商冠軍隊伍學生代表許如瑩表示:「比賽準備過程中遇到許多挑戰,題目必須結合疫情以及專業所學,並全程由英文呈現;此外,對於簡報的口語表達與節奏也需調整、掌握,所幸最後能克服這些問題。非常感謝過程中幫助過我們的師長及伙伴,讓我們能夠站上舞台後,將準備已久的內容完美呈現出來。這次比賽收穫的不只是最終的獎項,更多的是團隊間的合作及默契。很感謝有這次機會!」

  南港高工冠軍團隊表示:「因應COVID-19主題,我們將重點放在機械專業與『國家口罩隊』的結合,希望能更貼合時事與自身所學。準備過程中透過2位外籍教師的重點補強,由Katie老師指導透過肢體語言以活化簡報內容, Rebekah老師則點出眼神接觸、語氣肯定等說話技巧,讓我們團隊能從容站在台上,傾力表現。感謝夥伴彼此鼓勵、共同扶持、克服難關、不負所望。能參與這次的比賽,無疑也是把握住自我成長的契機。」

    因應全球化及國際化發展趨勢,強化國際移動力、提升國際視野、發展專業外語已成為臺北市教育政策主軸;臺北市業於109年7月31日發佈臺北市技職教育政策綱領2.0,依據綱領持續引導技術型高中朝「強化產學合作鏈結」、「培養專業技術能力」及「落實就業育才機制」等三個向度發展,迄今已挹注新臺幣5,311萬5,537元經費,完成12國、28團見學團共461名師生實習見學,範疇含括北市技高「工業類」、「商業類」、「農業類」及「家事類」等四大類。未來持續規劃結合優質科大及企業之助力,推動技高專業英語課程與活動之發展,營造校園國際化環境,提升學生外語交流能力。透過國際化接軌實踐新課綱精神,落實素養導向之應用,提高學生的學習成效,培育具實作力、創新力及就業力之人才,提升技職教育之前瞻能量。