［台灣新聞雲］記者 陳森照/金門報導
今年上岐國小的開學迎新很不一樣。在全校僅有一位一年級學生的情況下，學校選擇採取跨年級混齡教學的模式，以創造更具包容性和合作性的學習環境，讓學生們在多元化的互動中共同成長。
迎新活動由二年級學長姐帶領，導師陳宗岳精心策劃了一系列遊戲和儀式，讓新生快速融入校園生活。活動中，新生首先穿過象徵勤勞與聰明的「勤聰門」，象徵學校對其未來成長的期許。接著，校長梁新賢親手贈送了「入學六禮」，分別是鉛筆、直尺、橡皮擦、巧克力、毛巾和彩色筆，每一份禮物都蘊含著對新生未來的美好祝願。
隨後，由二年級學長姐帶領新生進行入學宣誓，簡單而有力的誓詞中包含著他們對未來學習生活的承諾。這場宣誓儀式期勉新生誓言要認真學習、尊重老師、善待他人，並勇敢面對每一個挑戰。該誓詞充滿了對未來學習生活的期待與承諾，也為新生奠定了自信和勇氣。，也讓他感受到了來自學校大家庭的溫暖與支持。為了進一步促進學生之間的互動，導師陳宗岳還特別設計了一系列雙語破冰活動，包括「支援前線—School supplies」、「尋找缺失項目—Which one is missing?」、「字卡敲擊Game」等遊戲，讓學生們在遊戲中不只學習語言、更能增進同儕情誼。活動過程中，學生們玩得不亦樂乎，一旁觀禮的新生家長也放下了對孩子適應的擔憂，親師生共同牽起最溫暖的手，陪伴孩子開啟新學期。
除此之外，校方還為新生準備了教育部贈送的繪本《親朋自遠方來》，以激發孩子們對閱讀與知識的興趣。這本書籍不僅是新生入學的禮物，更是一扇打開新世界的大門，鼓勵孩子保持探索的好奇心。
校長梁新賢表示，為因應全國少子化的趨勢，教育部國教署發布「國民小學與國民中學混齡教學及混齡編班實施辦法」，為全國小校提供了政策支持，推動跨年級混齡教學的實施，不僅有助於促進學生的群性發展，也為學生創造了更多合作與學習的機會。這種教學模式旨在透過多元化的互動，激發學生的學習動機，並讓他們在合作中學會包容與理解，亦有助於適性化教學的推展。
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