烈嶼上岐國小推動數位閱讀素養教育亮眼勇奪啟航新星學校及PaGamO雙獎

［ 台灣新聞雲 ］記者陳森照 / 金門報導

金門縣烈嶼鄉上岐國小在數位閱讀素養教育表現亮眼，勇奪「未來素養學堂」第五屆「啟航新星學校獎」，高年級導師莊青雯更以創新教學模式，獲頒「PaGamO教學星級獎」。

上岐國小以「教師賦能、適性發展」為推動核心，打破傳統由上而下的推行模式，授權各班導師依學生特質設計專屬閱讀計畫。中年級透過「同儕合作」模式，由高階生帶階生共同學習；高年級則採「自主探究」，鼓勵錄製閱讀心得影片，搭配視覺化排行榜與多元獎勵機制，成功點燃學生學習熱情。

成效數據顯示，三年級識字量平均提升近150字，五年級在DACC閱讀能力評量PR值大幅進步，高年級圖書館實體書借閱量成長逾七成，更產出近百支閱讀心得影片，讓閱讀從「被動完成」轉為「主動探索」。

由台大教授葉丙成、品學堂創辦人黃國珍為偏鄉學校發起「未來素養學堂計畫」，參與計畫的學校須由校長、主任和老師組成團隊報名，並完整參與兩天一夜的「教育松」。透過專業培訓，幫助參與學校有效融入科技及數據驅動的學習策略，進而促進學生的閱讀素養和自主學習能力。

113學年上岐國小由校長帶領團隊前往受訓，並透過校內多次的討論執行模式，由各班導師依據班級學生特性打造專屬學習模式, 實施一年後成效斐然, 並獲得「啟航新星學校獎」與「PaGamO教學星級獎」肯定。

校長梁新賢表示，這份榮耀歸功於全體教師的專業與熱情，「教師不僅是數位工具的使用者，更是啟發學生學習動力的引路人」。未來將持續深化「上品多元人，岐力心動能」教育願景，結合數位與實體資源，培養孩子面對未來的關鍵能力。此次雙獎入袋，不僅是對上岐國小的高度肯定，更為離島孩子開啟更寬廣的閱讀與學習視野。