［台灣新聞雲］記者 劉艾琳 新北報導
新竹縣立峨眉國中、坪林國小及錦屏國小日前攜手展開為期7天的馬來西亞「沙巴聖願中小學國際教育交流」行動，由4位校長、教師及16位學生組成交流團，深入婆羅洲熱帶雨林及生態保育中心，透過跨域學習實踐聯合國永續發展目標(SDGs)，為偏鄉學校搭建走向世界的學習橋樑，落實「扎根智慧城市．培育全球公民」的教育願景。
本次交流前半年即透過線上教室與海外夥伴建立穩定互動基礎，實體交流階段則前往沙巴山打根地區，進行校際交流與生態探訪。學生們除入班進行文化簡報、語言互動與團隊活動外，亦實地走訪馬來熊、紅毛猩猩及長鼻猴保育中心，並參與夜間雨林觀察與生態課程，在真實情境中深化對環境保育與全球議題的理解。
縣長楊文科表示，縣府長期重視教育公平與國際接軌，致力讓偏鄉與原鄉孩子享有同等的學習機會。透過跨校合作與國際交流資源整合，新竹縣正逐步打造讓孩子走得出去、與世界對話的教育環境，為未來世代培育具全球視野的人才。
此次交流，三校特別依校本特色共同研發國際交流課程，峨眉國中運用 Scratch 設計生態教育大富翁培養學生運算思維與環境素養；坪林國小聚焦台灣環保行動與動物保育議題，引導學生以行動回應永續挑戰；錦屏國小則從原鄉文化出發，讓世界看見台灣原民文化之美。
教育局長蔡淑貞指出，國際教育不應受限於城鄉與資源差異，教育局透過線上與實體並行的混成模式，結合數位科技、永續議題與在地文化，引導學校發展具校本特色的國際課程，讓學生在真實情境中培養國際素養、理解尊重與行動力。
學生林昇為分享，這趟旅程讓他第一次用英語介紹自己的家鄉，也第一次看到紅毛猩猩在森林裡生活，讓他覺得自己像個小小外交大使。峨眉國中陳姿利校長表示，本計畫體現「從新竹出發、看見世界」的教育願景；坪林國小余舒蓉校長與錦屏國小黃晴逸校長則認為，跨校合作與國際接軌是教育創新轉型的重要關鍵，同行的范揚焄聘任督學分享「走進世界，方知自己身處何處」的體會，強調國際視野的重要性。
教育局表示，三校為擴散學習影響力，返國後將於3月中旬至4月初各校陸續辦理「環保行動宣言發表會」，由學生以小記者視角分享國際交流成果與學習歷程。新竹縣將持續推動跨校合作與混成跨國交流，整合偏鄉與原鄉國際教育資源，讓國際學習不受距離限制，培育更多能走向世界、具備行動力的小小國際公民。
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