［台灣新聞雲］記者 劉湘仕/報導
【臺北報導】科技教育的深化與未來跨域實作創新的已是未來的趨勢，為了培育未來人才，臺北市政府教育局（以下簡稱教育局）於115年5月29日（星期五）於臺北市立新興國民中學舉行「臺北市新興STEAM及新科技教育中心」（下稱新興科技中心）揭牌啟用儀式，聚焦發展核心主軸：「智慧聯網與機電整合」、「數位自造與創意設計」以及「無人機與跨域實作」課程的完整性。
三大核心主軸發展將以齊全的課程、空間、師資與實作場域，成為本市推動新科技教育的重要亮點。在「智慧聯網與機電整合」課程中，中心引導學生從感測、控制、聯網到智慧應用，深入理解科技系統如何回應真實生活問題；「數位自造與創意設計」則透過雷射切割、3D列印、數位繪圖與創客實作，培養學生從創意發想到作品實現的動手能力；而「無人機與跨域實作」進一步結合了飛行原理、程式控制、操控訓練與競賽應用，大幅拓展學生跨域整合與團隊合作的學習視野。
STEAM教育不只是科技工具的操作，更是培養學生觀察問題、提出想法、設計方案、實作驗證與持續修正的完整學習歷程。新興科技中心特別規劃了三大主軸的場域導覽與課程展示互動體驗。
在特色教學空間中，與會貴賓親自見證學生如何運用感測器、控制板與AI鏡頭完成具備智慧化概念的輪型機器人，以及如何從生活需求出發，運用數位製造工具將創意轉化 為兼具功能與美感的實體作品。此外，無人機場域也展現了學生將飛行知識、操控技能與競賽策略整合為具體行動的豐碩成果。
教育局表示，新興科技教育中心不僅是一個教學空間，更是一個整合課程創新、科技素養、跨域實作與未來人才培育的關鍵。未來，新興科技中心將持續串聯科技領域課程、跨域專題實作、教師增能研習、學生競賽培訓與校際推廣服務，打造兼具探索、實作、創造與展示的科技學習基地。期盼在教育局的整體規劃與各校協力推動下，協助學生在動手做中理解科技，在解決問題中培養創新，讓臺北市的STEAM教育持續發芽、擴散與前進。
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