[台灣新聞雲]記者劉鳴龍/花蓮報導
林業署花蓮分署與阿之寶有限公司,攜手花蓮縣卓溪鄉部落族人,重新種植布農族小米,製作「布農族小米教材」,特別在卓溪鄉太平國小辦理發表會,由分署長黃群策贈與縣內25所國民中、小學,期待讓布農族獨特的小米文化向下扎根,成為部落核心價值,傳承原住民族傳統智慧。

布農族文化最具代表性之一的「祭事曆」圖紋記錄一年中8個重要祭儀,包括小米開墾祭、播種祭、除草祭、收穫祭等,「Pasibutbut」又稱祈禱小米豐收歌,是小米種植期間獻給天神歌曲,說明布農族傳統的生活與小米息息相關;這份教材即是展現出布農族珍貴的小米品系、外觀及其特色,透過精心設計的內容,期望學生在認識和使用教材後,能更深入了解布農族獨特的小米文化。

花蓮分署長黃群策表示,這份教材集眾人努力完成,難能可貴的是在地布農族人吳玉蘭與昆帝夫復育種植,及布農族籍太平國小校長余貞玉協助審定教材內容;感謝國家作物種原中心分贈美國學者Wayne Hazen Fogg採集的種子,讓25所學校可透過種植,為小米保種工作盡一份心力,讓布農族小米文化得以繼續流傳。

教材中的小米種原,主要來自Fogg博士於1977年採集的品種,及已故成功大學生命科學系張松彬教授於2006年所採集的種原;Fogg在臺灣的5個民族、12個部落進行小米研究,將100個種原帶回美國農業部種原庫保存,其中布農族占52個,包含「紅色」、「白色」、「綠色」、「黑色」及「松鼠的尾巴」等罕見品系,展現過往布農族小米生態的多樣性。

2011年Fogg這批小米種子由臺灣大學農藝學系郭華仁教授與博士生巴清雄,自美國農業部種原庫引種回到臺灣,一半交由原採集部落族人種植,另一半存放在國家作物種原中心,這些種原如今已成為各族群珍貴的文化資產,小米教材對布農族、乃至臺灣的文化傳承都意義深遠。
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