[台灣新聞雲]記者黃文庭/藍孟慧/綜合報導
陳木誠校長是一位充滿創意與仁德的教育家，他的一生致力於推動台灣教育的創新與多元發展。他不僅是一位深受學生與同事愛戴的小學校長，更是一位具有遠見與執行力的教育先驅。他所創建的教育元素，如康橋學校、華妏三語學校（AI教學融合）以及後來的野菜學校，深刻地影響了台灣的教育版圖，為無數學生打開了通往多元學習與國際視野的大門。
作為康橋學校的奠基者之一，陳校長以獨到的眼光結合中英雙語教學，營造了一個注重品格教育、語言能力和學術水平並重的學習環境。他的創新不僅提升了學生的競爭力，更培養了許多具有全球視野的青年學子。隨後，他在華妏三語學校的創立過程中，將AI技術引入教育系統，為學生提供了更智能化和個性化的學習體驗，這一創舉奠定了台灣在教育科技領域的領先地位。
然而，陳校長的教育夢想並未止步於課堂。在他創辦的“野菜學校”中，他結合自然生態與實踐教育，倡導人與自然的和諧共生。這一理念不僅啓發了學生，也引領著教育界重新思考教學的核心與價值。他用自己的行動詮釋了教育不僅是知識的傳遞，更是生命與環境的鏈接。
陳木誠校長的教育理念充滿人文關懷，他始終堅信，每個孩子都有獨特的潛能，而教育的使命在於發掘這些潛能，讓孩子在關愛與啓發中成長。他風趣幽默的性格更為課堂和校園注入了活力，學生們不僅愛戴他，更視他為人生中的導師與朋友。
今年，陳校長英年早逝，這一消息令教育界無比震驚與惋惜。我們失去了一位充滿仁德與智慧的教育家，但他的精神與理念將永遠長存。他的創新精神、教育熱忱與幽默風采，已深深植入了台灣教育的土壤，並將繼續影響未來的教育者與學子。
願陳木誠校長安息，他未竟的教育使命將由後來者接續完成。他用一生譜寫了教育的詩篇，而這詩篇將繼續在人們的記憶與行動中傳唱。
懷著深深的敬意與思念，我們追思這位偉大的教育家，並祝福他在另一段旅程中，依然風趣幽默、仁德滿懷
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